【開(kāi)欄語(yǔ)】一所大學(xué)，只要有了大學(xué)精神，就有了魂魄；只有具備了感人鮮活的故事，才能涵養(yǎng)大學(xué)精神。回首陜西科技大學(xué)的艱辛發(fā)展歷程，“三創(chuàng)兩遷”精神是幾代科大人最忠誠(chéng)的堅(jiān)守、最堅(jiān)韌的擔(dān)當(dāng)、最樸素的情懷！偉大的精神是從歷史中提煉的，是從實(shí)踐中匯聚的，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，傳達(dá)著樸素的情愫，激蕩著強(qiáng)烈的感情，那是親歷學(xué)校建設(shè)發(fā)展鮮活的科大故事、響亮的科大聲音、澎湃的科大力量！事業(yè)發(fā)展，有您參與，我們未來(lái)的路走的才更加堅(jiān)實(shí)。為此，校黨委宣傳部開(kāi)辟【講述】專欄，聽(tīng)科大人講科大故事，讓更多的人關(guān)注、了解、感味陜科大的歷史進(jìn)程，從傳承弘揚(yáng)“三創(chuàng)兩遷”精神中，夯實(shí)學(xué)校精神文化之根基，汲取繼續(xù)前進(jìn)的力量。
講述者：潘中偉，男，漢族，1957年5月生，山東膠南人，教育學(xué)碩士（香港），1982年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1974年參加工作。1982年1月在原西安冶金建筑學(xué)院畢業(yè)并留校工作，先后任學(xué)生輔導(dǎo)員、系團(tuán)委書(shū)記等。1987年起任西安冶金建筑學(xué)院思想政治教育教研室副主任、黨校副校長(zhǎng)。曾于1992年通過(guò)國(guó)家考試，獲得律師資格。1994年起先后任西安建筑科技大學(xué)冶金系黨總支書(shū)記、校紀(jì)委副書(shū)記兼監(jiān)察審計(jì)處處長(zhǎng)。1997年12月起任西安建筑科技大學(xué)黨委副書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記，被西安建筑科技大學(xué)聘為教授、碩士生導(dǎo)師。2003年6月至2017年，任陜西科技大學(xué)黨委書(shū)記，其間于2012年5月在陜西省第十二次黨代會(huì)上當(dāng)選為省紀(jì)委委員。
兼任陜西高校法律基礎(chǔ)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，陜西省大學(xué)生心理健康教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)冶金高校思想政治教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，西北高教管理研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事等。1995年主編《大學(xué)法律教程》（西北大學(xué)出版社出版），2002年主編《法律基礎(chǔ)》（陜西人民出版社出版），2004年主編《憲法學(xué)》（西安交通大學(xué)出版社出版）。主持完成陜西省軟科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目研究——“陜西金屬礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用的戰(zhàn)略對(duì)策研究”，通過(guò)省科技廳鑒定。
近日，陜西科技大學(xué)原黨委書(shū)記潘中偉應(yīng)黨委宣傳部的邀請(qǐng)，接受采訪記者郭姍姍的專訪，采訪內(nèi)容擇要如下。
記者：潘書(shū)記，您2003年5月任職陜西科技大學(xué)黨委書(shū)記的時(shí)候，當(dāng)時(shí)學(xué)校的新校區(qū)建設(shè)是處于什么樣的一個(gè)情況？
潘中偉：我被省委任命擔(dān)任陜西科技大學(xué)黨委書(shū)記，到校開(kāi)會(huì)宣布的時(shí)間是6月初。宣布的第二天我就和學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)同志從咸陽(yáng)趕到西安北郊，看望新校區(qū)籌建處的工作人員，同時(shí)也看看西安新校區(qū)所處的這一塊土地。當(dāng)時(shí)學(xué)校的籌建工作處于初期階段，主要是規(guī)劃、拆遷（包括對(duì)地面附著物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、清理）?；I建處設(shè)在現(xiàn)在我們這個(gè)教學(xué)區(qū)的西北角，也就是“陜科達(dá)商場(chǎng)”這個(gè)地方。當(dāng)時(shí)駕車(chē)來(lái)西安校區(qū)只有一條大路，和現(xiàn)在的交通條件完全沒(méi)辦法相比，周邊環(huán)境也同樣。像我們現(xiàn)在的圖書(shū)館看上去很大氣、漂亮，但是當(dāng)時(shí)圖書(shū)館“所在地”就是湖北莊的一個(gè)聚居區(qū)。
記者：當(dāng)時(shí)咱們學(xué)校往西安搬遷是不是勢(shì)在必行，不搬行不行呢？
潘中偉：陜科大向西安搬遷，在我上任之前，學(xué)校已經(jīng)有了總體意見(jiàn)（雖然校內(nèi)仍有不同意見(jiàn)），我到校以后也認(rèn)為搬遷確有必要。學(xué)校從97年開(kāi)始擴(kuò)招以后，咸陽(yáng)校區(qū)已經(jīng)容納不了那么多學(xué)生。因?yàn)樾Ｉ崦娣e不夠，當(dāng)年有不少學(xué)生集中居住在校外一些單位的空余宿舍。后來(lái)，陜西中醫(yī)學(xué)院建了新校區(qū)，就把他們的老校區(qū)騰出來(lái)，統(tǒng)一租給咱們學(xué)校安置05屆學(xué)生，每年租金要交幾百萬(wàn)，使本來(lái)就困難的學(xué)校加重了負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)校來(lái)講，我們自己的學(xué)生常年在外租住，管理上確有很多不便。特別是05屆使用中醫(yī)學(xué)院老校區(qū)期間，有不少具體問(wèn)題，比如沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，只有幾個(gè)籃球場(chǎng)，導(dǎo)致體育課無(wú)法正常教學(xué)。還有就是咱們學(xué)校的學(xué)生來(lái)自各省的較多，陜西中醫(yī)學(xué)院生源則以本省為主，其老校區(qū)食堂提供的餐品基本以饅頭、包子、面條、餃子等面食為主，米飯炒菜比較少，所以南方來(lái)的學(xué)生很難習(xí)慣，意見(jiàn)比較大。在宿舍管理及治安等方面也存在一些問(wèn)題。當(dāng)然，在當(dāng)時(shí)的情況下租用中醫(yī)學(xué)院老校區(qū)，的確在一定程度上緩解了我校學(xué)生住宿困難問(wèn)題。所以從這一點(diǎn)來(lái)講，我們應(yīng)該感謝陜西中醫(yī)學(xué)院。
針對(duì)教職工內(nèi)部的不同意見(jiàn)，學(xué)校就建設(shè)新校區(qū)問(wèn)題進(jìn)行了專門(mén)討論分析，對(duì)在西安辦學(xué)得出兩個(gè)預(yù)判性結(jié)論：一是學(xué)校第一志愿錄取率肯定會(huì)大幅提高。當(dāng)年陜科大第一志愿錄取率不高，我記得全國(guó)生源第一志愿錄取率應(yīng)該是60%左右，陜西生源第一志愿錄取率則更低。二是師資隊(duì)伍能夠進(jìn)一步充實(shí)、優(yōu)化和加強(qiáng)。引進(jìn)人才的時(shí)候，同等條件下人才肯定選擇留在西安，而不是咸陽(yáng)。在西安建設(shè)新校區(qū)，學(xué)校引進(jìn)人才的力度和效果一定比在咸陽(yáng)要大得多好得多。因此學(xué)校黨委下決心，要“快刀斬亂麻”，加快西安新校區(qū)建設(shè)的速度。我現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)，當(dāng)時(shí)這兩個(gè)預(yù)判性結(jié)論都已經(jīng)在后期實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
記者：陜西科技大學(xué)往西安搬遷，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)面臨的主要困難是什么呢？
潘中偉：主要困難就是資金問(wèn)題。建設(shè)一個(gè)全新的校區(qū)，一寸土地、一磚一瓦都要花錢(qián)。所以資金問(wèn)題成了當(dāng)時(shí)困擾陜科大西安新校區(qū)建設(shè)的一個(gè)最突出的矛盾。當(dāng)然除了資金問(wèn)題之外，還有缺乏基建技術(shù)人才的問(wèn)題。我們學(xué)校雖然設(shè)有基建部門(mén)，也有技術(shù)人員，但數(shù)量很少，而且過(guò)去也僅僅是建設(shè)過(guò)一些單體建筑，缺乏建設(shè)一個(gè)全新校區(qū)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
記者：對(duì)建設(shè)新校區(qū)，當(dāng)時(shí)在校內(nèi)主要有兩種聲音，一種是同意學(xué)校的搬遷決定，另外一種是對(duì)學(xué)校的決定有不同意見(jiàn)。當(dāng)時(shí)您在學(xué)校的干部教師當(dāng)中是如何做思想工作，讓大家達(dá)成共識(shí)的？還有哪些事情對(duì)您來(lái)說(shuō)是印象比較深刻的？
潘中偉：實(shí)際上就一個(gè)群體來(lái)講，做很多事情都會(huì)存在不同的聲音。陜西科技大學(xué)1970年從北京遷到咸陽(yáng)，到2003年已經(jīng)有33年了，多年來(lái)教職工長(zhǎng)期工作生活在咸陽(yáng)，已經(jīng)形成了固定的生活基地。一部分教職工配偶在校外工作（大多在咸陽(yáng)），學(xué)校從咸陽(yáng)遷到西安，對(duì)這些教職工生活將會(huì)帶來(lái)很大不便，這就是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。說(shuō)實(shí)在的，對(duì)學(xué)校建設(shè)過(guò)程中存在不同的思想認(rèn)識(shí)，我一貫認(rèn)為不能簡(jiǎn)單地用好和壞、對(duì)或錯(cuò)來(lái)判別和認(rèn)識(shí)。同志們有想法，從他個(gè)人的角度都會(huì)有一定的道理。但是我們是辦人民滿意的教育，是辦好陜西科技大學(xué)，是培養(yǎng)一屆又一屆社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，我們不是為哪個(gè)人服務(wù)的。因此，決定一個(gè)事情的好和不好、能干和不能干，都應(yīng)該從國(guó)家的需要和學(xué)校的整體利益去考慮。上世紀(jì)末，黨中央國(guó)務(wù)院做了一個(gè)決策，就是在全國(guó)高校范圍內(nèi)大幅度擴(kuò)招學(xué)生。此舉適應(yīng)了社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)數(shù)量的需求，但是人才培養(yǎng)的質(zhì)量卻受到辦學(xué)條件的制約，當(dāng)時(shí)在全國(guó)形成的高校新校區(qū)建設(shè)熱潮，就是一種必然的反應(yīng)，陜科大只是一個(gè)縮影。陜科大在咸陽(yáng)辦學(xué)的時(shí)候，占地面積不到400畝，要容納一兩萬(wàn)學(xué)生，實(shí)在是難以為繼，不能完成正常培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)。在這種情況下拓展校園，是勢(shì)在必行。選擇新校區(qū)地址時(shí)，也經(jīng)過(guò)不少波折（當(dāng)然這都是我上任之前的事了），據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)首選是咸陽(yáng)，但當(dāng)?shù)卣詈筇峁┪覀兘ㄔO(shè)的是灃河邊一片滿是鵝卵石的河灘，對(duì)于上千畝面積的學(xué)校來(lái)講，河灘地是有突出隱患的，萬(wàn)一將來(lái)發(fā)洪水的時(shí)候，我們這么多學(xué)生往哪轉(zhuǎn)移？所以學(xué)校這才選址在西安北郊建設(shè)新校區(qū)。我到校后又組織專門(mén)分析研究過(guò)在西安建設(shè)新校區(qū)的利弊：如果在西安建設(shè)，短時(shí)間內(nèi)可能我們個(gè)別同志生活會(huì)有一些困難。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)個(gè)人來(lái)講、從學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的角度來(lái)講，應(yīng)該都是利大于弊的，西安作為省會(huì)城市，相對(duì)咸陽(yáng)在人才培養(yǎng)的條件上要更加優(yōu)越。對(duì)此，校領(lǐng)導(dǎo)班子中首先形成共識(shí)，通過(guò)各級(jí)基層組織廣泛地宣傳動(dòng)員，逐步在全校形成主流認(rèn)識(shí)，凝聚力量，堅(jiān)定信心。
記者：推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)的時(shí)候，您是那個(gè)拍板的人，對(duì)于您來(lái)說(shuō)當(dāng)時(shí)的壓力肯定非常大，您能談?wù)劗?dāng)時(shí)主要的壓力來(lái)源嗎？當(dāng)時(shí)學(xué)校是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的？
潘中偉：主要壓力的來(lái)源也是資金問(wèn)題。我剛到校工作時(shí)，學(xué)校對(duì)外支出中有一筆數(shù)額很大，記得是賠付給當(dāng)?shù)氐恼加猛恋匮a(bǔ)償金，大約是8500萬(wàn)，這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)是一筆很大的支出（占學(xué)校全年總收入的近30%），因此資金的壓力是非常大的，不及時(shí)、妥善地解決就會(huì)影響到學(xué)校的正常辦學(xué)。但是，錢(qián)從哪里來(lái)？首先要解決錢(qián)的來(lái)源問(wèn)題。經(jīng)過(guò)分析比較，我們認(rèn)為最好的解決途徑就是銀行貸款。我們算過(guò)賬，在各種融資手段中，成本最低的就是銀行貸款。按照我校的規(guī)劃建筑面積算，建設(shè)資金至少需要十幾個(gè)億。有部分同志，特別是財(cái)務(wù)部門(mén)的同志顧慮比較大。我記得在一次黨委擴(kuò)大會(huì)上，有位同志就提出要一下子從銀行貸這么多款，首先是貸款難度大，其次是以后怎么還？就算是長(zhǎng)期貸款，那每年還要支付利息，擔(dān)心學(xué)校的資金鏈中斷。我剛才講過(guò)，對(duì)出現(xiàn)的不同認(rèn)識(shí)，不能簡(jiǎn)單的評(píng)判對(duì)和錯(cuò)，從不同角度看都有它一定的道理，主要是從哪個(gè)角度去看待這個(gè)問(wèn)題。財(cái)務(wù)處的負(fù)責(zé)同志實(shí)際上還是為咱們學(xué)校籌措資金出了大力的。后來(lái)的事實(shí)也證明他的擔(dān)心不是無(wú)中生有，因?yàn)槲覀冑J款額最高的時(shí)候是8.9億。按當(dāng)時(shí)的支付賬目平均計(jì)算，我們每天需要償還將近20萬(wàn)的利息（當(dāng)時(shí)貸款有半年期的、1年期的、3年期的，還有5年期的，沒(méi)有統(tǒng)一的利率）。我曾經(jīng)在大會(huì)上講過(guò)，這相當(dāng)于學(xué)校每天給銀行送一輛桑塔納2000，累積下來(lái)資金壓力相當(dāng)大。財(cái)務(wù)處需要考慮到學(xué)校的日常運(yùn)行開(kāi)支，不能說(shuō)為了給銀行還利息（在約定時(shí)間節(jié)點(diǎn)還要償還本金），耽誤教職工和學(xué)生的工資、補(bǔ)貼的發(fā)放，甚至有可能出現(xiàn)沒(méi)錢(qián)交水電費(fèi)的問(wèn)題。他的想法有一定的道理，但是當(dāng)時(shí)我在會(huì)上講，我首先要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟闶且粋€(gè)負(fù)責(zé)任的同志，搞財(cái)務(wù)的就應(yīng)當(dāng)想到財(cái)務(wù)在學(xué)校工作中的位置，不能因?yàn)檫€不了貸款（導(dǎo)致銀行凍結(jié)賬戶），讓學(xué)校的運(yùn)行由于資金的短缺而中斷。所以你的焦慮正是體現(xiàn)了你的負(fù)責(zé)任。但我還要批評(píng)你，為什么批評(píng)你呢？因?yàn)槟銉H僅從學(xué)校財(cái)務(wù)的角度去考慮問(wèn)題，而沒(méi)有站在陜科大大局層面去考慮問(wèn)題。陜科大作為一個(gè)高等學(xué)府，主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生。現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活條件達(dá)不到國(guó)家相關(guān)要求，陜科大就沒(méi)有完成為黨和國(guó)家培養(yǎng)一定數(shù)量和質(zhì)量的人才這個(gè)任務(wù)。從學(xué)校角度著眼，現(xiàn)在的第一志愿錄取率這么低，我認(rèn)為和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件不好也有一定的關(guān)系。如果多數(shù)學(xué)生都不愿意來(lái)，就意味著陜科大將來(lái)有可能辦不下去，真到了那一天，從學(xué)校的黨委書(shū)記、校長(zhǎng)到所有教職工都沒(méi)有存在的價(jià)值。因此，遇到了困難，我們就應(yīng)該想盡一切辦法去克服、解決這些困難，爭(zhēng)取讓更多更好的學(xué)生到陜科大來(lái)深造，我們才能為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。如果僅僅因?yàn)閮斶€貸款的壓力大，就不去建設(shè)新校區(qū)，那學(xué)校發(fā)展可能就會(huì)進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)。所以我既表?yè)P(yáng)你又批評(píng)你。也希望與會(huì)的各位同志都要站在更高的高度去看待這個(gè)問(wèn)題。
實(shí)際上我們也做了一些調(diào)研工作，包括查閱一些相關(guān)資料。在黨委擴(kuò)大會(huì)上我曾講過(guò)，當(dāng)年的世界500強(qiáng)企業(yè)，凡是發(fā)展好影響大的，在他們的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，大都遇到過(guò)市場(chǎng)飽和或者產(chǎn)品將被淘汰的局面，這時(shí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況很差，有的就自生自滅，但是大多數(shù)企業(yè)會(huì)選擇產(chǎn)品更新?lián)Q代、技術(shù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，這就需要有較大額度的投入。這些世界五百?gòu)?qiáng)的企業(yè)單靠自身的資金儲(chǔ)備進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)的例子很少，大多都是通過(guò)融資，再進(jìn)行技術(shù)研發(fā)、設(shè)備更新、生產(chǎn)線的改造，制造出全新的產(chǎn)品，新產(chǎn)品只要打入市場(chǎng)，就能凸顯出強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力而不斷擴(kuò)大市場(chǎng)份額，使得企業(yè)能夠長(zhǎng)期占據(jù)市場(chǎng)主導(dǎo)地位。比如美國(guó)的福特汽車(chē)公司和波音飛機(jī)制造公司、日本的豐田汽車(chē)公司、法國(guó)的空客公司等，這些國(guó)際著名的大企業(yè)基本都經(jīng)歷了這種發(fā)展過(guò)程。所以我當(dāng)時(shí)給同志們講，這些企業(yè)的實(shí)力、名氣可比咱們學(xué)校大多了，他們要發(fā)展，還要進(jìn)行融資，還要從銀行借款，那么我們要想發(fā)展，也得選擇銀行貸款這條路。
其實(shí)因?yàn)橘Y金不足而從銀行借貸的事情，在校內(nèi)也出現(xiàn)過(guò)不同聲音，對(duì)全校教師、干部、學(xué)生產(chǎn)生過(guò)一定影響。有些干部和教師私下一算賬，說(shuō)貸這么多款，啥時(shí)才能還清？陜科大這個(gè)做法將來(lái)要“崩盤(pán)”的，這是原話，傳到我耳朵了。我們有的骨干教師要求調(diào)走，也包括有的學(xué)院和校職能部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人等等。當(dāng)然他們申請(qǐng)調(diào)出陜科大，都會(huì)有一些個(gè)人的實(shí)際情況，也不能否認(rèn)學(xué)校貸款負(fù)擔(dān)重這個(gè)因素所起的作用，這些不免給大家思想上帶來(lái)沖擊，就是所謂的陜科大要“崩盤(pán)了”！記得網(wǎng)上出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)帖子：（咱們學(xué)校的）某某某走了，新校區(qū)黃了，陜科大完蛋了。這句話給大家在心理上帶來(lái)不小的影響。后來(lái)，在2004年紀(jì)念“七一”建黨節(jié)的大會(huì)上，我就這個(gè)問(wèn)題撇開(kāi)個(gè)人因素，做了正面的回答，堅(jiān)定了全校同志的信心，統(tǒng)一了大家的認(rèn)識(shí)。陜科大只有朝著建設(shè)西安新校區(qū)這個(gè)任務(wù)目標(biāo)努力，才是學(xué)校發(fā)展的出路，只能進(jìn)，不能退。其實(shí)當(dāng)年調(diào)出人員中不乏一些比較優(yōu)秀的同志，其中有的在他們所去的單位也取得了應(yīng)有的成績(jī)?，F(xiàn)在他們有機(jī)會(huì)可以回學(xué)校來(lái)看一看，看看我們的新校區(qū)，看看學(xué)校發(fā)展的新局面，就能充分理解當(dāng)年學(xué)校堅(jiān)定信心建設(shè)新校區(qū)這件事。
記者：潘書(shū)記，用兩年多時(shí)間建成西安新校區(qū)，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是非常難得的。對(duì)全國(guó)的高校來(lái)說(shuō)，用這么短的時(shí)間，完成這么大的工程都是非常不容易的。請(qǐng)問(wèn)您，在咱們學(xué)校新校區(qū)建設(shè)過(guò)程中，有哪些讓您現(xiàn)在回想起來(lái)依然覺(jué)得自豪的、難忘的事情？
潘中偉：新校區(qū)建設(shè)，籌備的時(shí)間比較長(zhǎng)，但從破土動(dòng)工到學(xué)校主體從咸陽(yáng)遷移至西安，也就花了兩年多時(shí)間，這在陜西高校的新校區(qū)建設(shè)里面，建設(shè)速度算是相當(dāng)快的。建設(shè)中，難忘的事情很多，有的還是很值得回味，象我們?cè)谖靼残^(qū)建設(shè)教工生活區(qū)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校和別的學(xué)校不太一樣，或者說(shuō)陜科大建設(shè)新校區(qū)有一個(gè)突出的特點(diǎn)，我們是跨地市建設(shè)新校區(qū)的，也就是說(shuō)老校區(qū)原來(lái)在咸陽(yáng)市，后來(lái)搬到了西安市這個(gè)省會(huì)城市，比在同一個(gè)城市里建設(shè)新校區(qū)面臨的困難更多更大。尤其對(duì)我們教職工來(lái)講，雖然西安校區(qū)和咸陽(yáng)校區(qū)之間距離大約是32公里，和西安有些學(xué)校的新老校區(qū)間距相比并不是特別遠(yuǎn)，但是由于行政轄區(qū)的不一樣，人的心理感受也是不一樣的。從咸陽(yáng)搬遷西安之初，因?yàn)闆](méi)有教工的生活區(qū)，大家每天都起早貪黑奔波在西咸之間，非常辛苦。學(xué)校黨委班子專門(mén)討論，認(rèn)為在改善了直接辦學(xué)條件的同時(shí)還要改善教職工的工作條件和生活條件，這樣大家才能安心就教、安心就職。于是在西安新校區(qū)建設(shè)教工的“一期”公寓住房（當(dāng)時(shí)的說(shuō)法）這件事就提上了議事日程。但教職工中情況有差異，有的教職工收入比較高，經(jīng)濟(jì)條件好，可還有相當(dāng)一部分特別是青年教職工收入低壓力大。所以學(xué)校必須要通過(guò)一定的規(guī)定或措施激勵(lì)調(diào)動(dòng)大家主動(dòng)參與的積極性，當(dāng)時(shí)采取了特殊的做法，第一就是事先設(shè)定了幾種戶型，供教職工選擇，然后根據(jù)大家的選擇讓設(shè)計(jì)院據(jù)實(shí)設(shè)計(jì)，保證了凡報(bào)必有。第二就是不分年齡、工齡、職務(wù)、職稱，均可在各種戶型中任選。這個(gè)做法在人員規(guī)模小、經(jīng)濟(jì)效益高的單位（比如省級(jí)煙草公司）可能行得通。但在學(xué)校、醫(yī)院、工廠這些職工多的大單位難以做到。我校出臺(tái)這些規(guī)定就是要讓更多的教職工積極參與集資，都能按自己的戶型意愿居住在西安新校區(qū)，這樣才能安居樂(lè)業(yè)，更好的培養(yǎng)學(xué)生。當(dāng)時(shí)這在我省一些高校中還是引起轟動(dòng)的。當(dāng)然我們也面臨與上級(jí)部門(mén)的某些具體政策規(guī)定不完全一致的風(fēng)險(xiǎn)。好在當(dāng)年全黨都在學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，其核心是以人為本，要提高人民群眾的生活水平和質(zhì)量，包括提高人民群眾的財(cái)產(chǎn)性收入。時(shí)任省委書(shū)記趙樂(lè)際同志在全省高校領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上也結(jié)合我省高校職工住房的實(shí)際，闡釋了這個(gè)精神。省委的態(tài)度，更加堅(jiān)定了我們的信心。當(dāng)然這些是在當(dāng)時(shí)特殊情況下的特殊做法，采取的措施時(shí)效性很強(qiáng)，雖然取得了很好的成效，但不宜在其他時(shí)段、事項(xiàng)上照抄照搬。還有就是在建設(shè)樓房層數(shù)方面校內(nèi)也出現(xiàn)過(guò)不同意見(jiàn)。一種是建設(shè)28或者32層的“高層”。學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，必須要保留一定的空地，為今后的發(fā)展留下空間，從這個(gè)角度來(lái)講，自然樓層高了好，我和班子的一部分同志是贊同這種意見(jiàn)的。另一種是建設(shè)6、7層的“多層”，絕大多數(shù)教職工最初都傾向于這種意見(jiàn)。原因在于“多層”是磚混結(jié)構(gòu)，相對(duì)“高層”的框架式結(jié)構(gòu)造價(jià)更低，教職工的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)會(huì)有所減輕。但如果建設(shè)“多層”，西安校區(qū)教工生活區(qū)的土地面積這一次就用完了。今后學(xué)校再引進(jìn)人才，那就要到外邊買(mǎi)房子，成本很高又不方便，所以必須要留有一定的發(fā)展空間，把房子建得高一些。學(xué)校黨委如果在這個(gè)問(wèn)題上不能把好關(guān)，就是對(duì)陜科大的后續(xù)發(fā)展不負(fù)責(zé)任，有愧于后人。既然28層或者32層造價(jià)比較高，在當(dāng)時(shí)大家接受不了，我們就取個(gè)相對(duì)中間值，建成11層的小高層，這樣每平方米的單價(jià)較多層住宅稍微提高一點(diǎn)，建設(shè)占地面積還可以節(jié)省三成多。這個(gè)想法得到時(shí)任校長(zhǎng)沈一丁同志和班子其他成員的支持，我們就一起給大家做工作，結(jié)果證明只要是按規(guī)律、依道理辦事，最終還是能夠得到大家的理解。后來(lái)在“二期”建房的時(shí)候，我還聽(tīng)到住在“一期”的同志講：那時(shí)候黨委就應(yīng)該堅(jiān)持意見(jiàn)，建成28層或者32層。我聽(tīng)到之后只能呵呵一笑，因?yàn)槟菚r(shí)黨委決定建設(shè)11層就已經(jīng)很不容易了，當(dāng)時(shí)教職工的收入普遍不高，建“高層”確實(shí)負(fù)擔(dān)重，如果硬要堅(jiān)持導(dǎo)致多數(shù)人不參與的話，可能這件事就做不成了。此事讓我體會(huì)到，要把實(shí)事辦好或者把好事辦實(shí)并不容易，但是只要我們耐心細(xì)致的做工作，最終還是可以辦成的。從學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，既要從學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，也要從大家的實(shí)際情況去考慮，在規(guī)劃、部署工作時(shí)把民主決策和科學(xué)決策有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做出的決定就會(huì)既好看又管用，贏得人心，有執(zhí)行力，也能夠經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)。
記者：其實(shí)我也是學(xué)校這個(gè)政策的實(shí)際受惠者，因此當(dāng)時(shí)我就特別擁護(hù)這個(gè)政策。還有一個(gè)問(wèn)題需要請(qǐng)教您，一般都是政府機(jī)關(guān)召開(kāi)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)高校召開(kāi)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，當(dāng)時(shí)學(xué)校為什么召開(kāi)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議？它又解決了什么問(wèn)題？
潘中偉：之前講過(guò)，建設(shè)新校區(qū)最突出的問(wèn)題就是缺乏資金，后來(lái)學(xué)校想方設(shè)法通過(guò)銀行貸款來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)帶來(lái)的就是我們欠下一筆巨額債務(wù)。2007年教育部對(duì)我校進(jìn)行了本科教學(xué)工作水平評(píng)估，經(jīng)過(guò)全校上下的努力，我校獲評(píng)“優(yōu)秀”。當(dāng)時(shí)，不少教職工覺(jué)得可以松一口氣了，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的壓力一點(diǎn)都沒(méi)有減，新校區(qū)雖然建起來(lái)了，但我們的貸款還需要按期償還，同時(shí)還要保證陜科大2萬(wàn)多名師生員工學(xué)習(xí)工作生活的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，矛盾很突出。我們就在想，必須要讓全校的教職工都了解學(xué)校目前的困境，要使大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力克服困難。這就需要以經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議這種形式讓大家能夠了解學(xué)校的現(xiàn)狀，理解黨委的決策，能夠自覺(jué)自愿的行動(dòng)起來(lái)，全力克服困難。2007年學(xué)校經(jīng)濟(jì)工作會(huì)的主旨，就是動(dòng)員全校要開(kāi)源節(jié)流、勤儉辦學(xué)、共渡難關(guān)。當(dāng)年學(xué)校的年收入只有3、4個(gè)億，貸款額最高的時(shí)候是8.9億，在2011年“化債”以前，每年大概給銀行要還4000萬(wàn)左右的利息，所以我在經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上提出“政府還本、學(xué)校付息、單位創(chuàng)收、全員節(jié)儉”這句話。
“政府還本”是講大道理，也是要安大家的心。學(xué)校建設(shè)新校區(qū)的貸款按道理政府應(yīng)該負(fù)責(zé)的。因?yàn)閷W(xué)校資產(chǎn)是國(guó)家的，對(duì)學(xué)校債務(wù)國(guó)家也不會(huì)不管，所以學(xué)校不會(huì)“崩盤(pán)”。“學(xué)校付息”是什么意思呢？貸款本金還可以采用一定方式延緩償還，但是利息不行，必須按期支付。所以學(xué)校面臨的最現(xiàn)實(shí)的壓力就是每年要向銀行償還貸款利息，否則銀行將凍結(jié)學(xué)校賬戶，只能進(jìn)錢(qián)，不能出錢(qián)，資金鏈就斷了?！皢挝粍?chuàng)收”的單位是特指的，校內(nèi)教學(xué)單位一般沒(méi)有創(chuàng)收任務(wù)，但是對(duì)那些有可能與外界產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的單位和占據(jù)了學(xué)校大量資源的單位，學(xué)校向其下達(dá)一定數(shù)額的創(chuàng)收任務(wù)。另外我們采取了一些行之有效的措施進(jìn)行“全員節(jié)儉”。比如根據(jù)各學(xué)院的學(xué)生人數(shù)、學(xué)科點(diǎn)數(shù)等幾項(xiàng)指標(biāo)，核定出相應(yīng)的公用校舍面積標(biāo)準(zhǔn)額，超出部分需要交款，這樣就可以緩解各學(xué)院普遍多占辦公用房的現(xiàn)狀，也允許校內(nèi)各學(xué)院之間根據(jù)自身情況進(jìn)行辦公面積轉(zhuǎn)換。再比如核定各部門(mén)各學(xué)院的用電量，超出部分需要自己購(gòu)買(mǎi)；把校園的路燈設(shè)置為隔一個(gè)亮一個(gè)，只要能照亮道路不要有危險(xiǎn)就可以，這樣每條線路又可以省出一半電費(fèi)來(lái)。再比如學(xué)校把一周雙休改為一周一休，就為了適當(dāng)延長(zhǎng)寒暑假期，盡量節(jié)省用水用電及供暖費(fèi)用（當(dāng)時(shí)學(xué)校還是自供暖氣）。我記得當(dāng)時(shí)不算鍋爐投資，僅購(gòu)置采暖煤每年大約需3500萬(wàn)左右，采取這些措施后，一個(gè)采暖期就可以節(jié)約不少錢(qián)。對(duì)這些規(guī)定和措施，校內(nèi)也曾有抵觸情緒，過(guò)去沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)事業(yè)單位的辦公用房、用電需要交錢(qián)啊，甚至有些同志說(shuō)學(xué)校鉆到錢(qián)眼里了，把啥都算成錢(qián)。其實(shí)這既是沒(méi)有辦法的事，更是按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事、加強(qiáng)運(yùn)行管理的有力舉措，對(duì)當(dāng)時(shí)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們只能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、全員節(jié)儉。校屬各單位的辦公經(jīng)費(fèi)也都在原預(yù)算的基礎(chǔ)上扣減15%，真正有特殊需要，不夠用時(shí)再打報(bào)告專項(xiàng)審批經(jīng)費(fèi)。第二年，也就是08年汶川地震那一年，我國(guó)還要承辦奧運(yùn)會(huì)，財(cái)政資金比較緊張，國(guó)務(wù)院決定將辦公經(jīng)費(fèi)壓縮了15%，恰好說(shuō)明組織雖有大小之分，但勤儉辦事業(yè)的道理是上下通行的。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)校內(nèi)很多單位的打印紙都是翻過(guò)來(lái)再次使用的，包括給我報(bào)送草擬的材料時(shí)，也是這樣做的。這些事情雖小但說(shuō)明學(xué)校召開(kāi)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，還是取得了一定效果的，得到了大家的認(rèn)可和支持。馬克思主義有一個(gè)基本原理，即經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑在一定條件下也可以反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校在資金上存在困難，使得我們改革或調(diào)整了“校內(nèi)的上層建筑”也就是管理制度，從而使學(xué)校籌措和節(jié)約了一部分資金。到2011年政府出臺(tái)政策鼓勵(lì)各高校積極化債的時(shí)候，我們的貸款額已從最高時(shí)的8.9億，降為了2010年底的6.9億。減少的這兩個(gè)億，自然是學(xué)校自籌資金償還的貸款本金。對(duì)此，我校經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在其中發(fā)揮了直接、積極的推動(dòng)作用。
記者：您剛才談到2011年國(guó)家提出幫助高?；瘋恼?，學(xué)校是從什么渠道聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息？又如何把握住這個(gè)時(shí)機(jī)、利用這個(gè)政策幫助學(xué)?；鈹?shù)額這么龐大的債務(wù)？
潘中偉：學(xué)校2011年集中化債應(yīng)該說(shuō)是積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，同時(shí)也是解決我校實(shí)際困難的有力一招。1998年學(xué)校由部屬院校劃轉(zhuǎn)為省屬院校后，改由陜西省財(cái)政撥款。陜西高校數(shù)量當(dāng)時(shí)位列全國(guó)第三，可謂是窮省辦大教育，所以財(cái)政撥款額度一直提高不大。當(dāng)時(shí)生均撥款額每年大概是5000元錢(qián)左右，這個(gè)數(shù)字和學(xué)校的正常需求相比有較大差距。后來(lái)中央加大對(duì)西部省份高校的資金投入，出臺(tái)了一個(gè)激勵(lì)政策，西部各省對(duì)高校的生均撥款額提高到指定標(biāo)準(zhǔn)，中央財(cái)政將予以一定比例的補(bǔ)貼；省屬公辦高校的銀行貸款額降低到一定數(shù)額，也將對(duì)省級(jí)財(cái)政予以一定比例的獎(jiǎng)勵(lì)。為貫徹落實(shí)中央政策，省政府對(duì)此做出了具體規(guī)定和要求。我記得當(dāng)時(shí)省政府召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，要求各高校的黨委書(shū)記和校長(zhǎng)必須參加。我和沈校長(zhǎng)知道這個(gè)精神后，覺(jué)得這是一個(gè)很好的機(jī)遇，應(yīng)當(dāng)積極貫徹落實(shí)。陜科大當(dāng)時(shí)的貸款余額是6.9億，通過(guò)積極還款，學(xué)校貸款本金降低，利息自然也隨之減少，何況政府還給配套獎(jiǎng)勵(lì)。因此我們必須積極參與、積極籌劃，積極化債，學(xué)校黨委在這個(gè)問(wèn)題上，達(dá)到高度統(tǒng)一。
當(dāng)時(shí)省上鼓勵(lì)化債的文件規(guī)定，第一，這個(gè)政策只適用于2011年和2012年；第二，這個(gè)政策只適用于學(xué)校向國(guó)有銀行的借貸，非國(guó)有銀行的貸款和學(xué)校向教職工的“集資”等不能列入；第三，不準(zhǔn)借新債還舊債，為此省上將嚴(yán)控各校的新貸款。教育廳還出臺(tái)了一些規(guī)定，比如學(xué)校自籌資金的化債額不能超出上年度學(xué)校預(yù)算外收入的一定比例。所以在化債的額度上學(xué)校班子當(dāng)初是有不同意見(jiàn)的，黨委會(huì)上有的同志認(rèn)為不宜化債過(guò)多，以免運(yùn)行資金過(guò)少造成教職工生活困難，影響學(xué)校安全穩(wěn)定，我和沈校長(zhǎng)以及當(dāng)時(shí)主管財(cái)務(wù)的姚校長(zhǎng)意見(jiàn)一致，認(rèn)為化債越多越好，最好全部化債。為此黨委會(huì)討論時(shí)中間休了一次會(huì)，跟持有不同意見(jiàn)的同志分別作了相應(yīng)的溝通，最后大家一致同意以全部化債額作為高限，以不同意全部化債的同志提出的數(shù)字作為低限，取個(gè)中間數(shù)，學(xué)校就按這個(gè)中間數(shù)來(lái)化債，這是在2011年的上半年。到了2011年年底形勢(shì)有新變化，陜西省統(tǒng)計(jì)全省高?；瘋那闆r后發(fā)現(xiàn)，各高?；瘋念~度、力度不夠，完不成中央交給陜西省的任務(wù)，這就意味著中央撥款補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)的那筆錢(qián)拿不到，陜西省對(duì)各高校承諾的獎(jiǎng)勵(lì)也就不可能兌現(xiàn)。因此省財(cái)政廳、教育廳又緊急召開(kāi)專題會(huì)議，要求各高校的總會(huì)計(jì)師和財(cái)務(wù)處長(zhǎng)參會(huì)，希望各校采取一切可行的措施，全力化債。學(xué)校參會(huì)同志在會(huì)議剛結(jié)束就用電話把信息反饋給我，當(dāng)時(shí)離2012年元旦就差十幾天了，黨委會(huì)及時(shí)地開(kāi)會(huì)專門(mén)研究這件事。因2011年上半年剛化過(guò)一次債，學(xué)校的自有資金不多，但黨委會(huì)之前我和沈校長(zhǎng)、姚校長(zhǎng)、徐總會(huì)、財(cái)務(wù)處王處長(zhǎng)等5人一起根據(jù)省上新政策細(xì)致地進(jìn)行了計(jì)算，如果能夠在2011年底完成化債，學(xué)校拿到的獎(jiǎng)勵(lì)要比在2012年完成化債至少多一兩千萬(wàn)。所以在會(huì)上黨委成員一致同意在當(dāng)年一次性完成化債。最終，學(xué)校在避免借新債還舊債的同時(shí)，在政策規(guī)定范圍內(nèi)運(yùn)用一切可以運(yùn)用的自籌資金，趕在2011年年底把剩余的銀行貸款全部?jī)斶€。當(dāng)年化解債務(wù)額位列省屬高校第一，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校的資金額也位列省屬高校第一。對(duì)此，書(shū)志同志最近在一次講話中談到，這次化債為我們學(xué)校從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展，提供了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我很贊同并認(rèn)為：這次化債是我校財(cái)務(wù)狀況發(fā)生重大改善的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。廣大師生員工從中也共享了“改善”的成果。從2011年開(kāi)始，職工績(jī)效工資連年滾動(dòng)增長(zhǎng)，到第5年實(shí)現(xiàn)翻番。學(xué)校實(shí)現(xiàn)兩路進(jìn)電，完成線路改造，學(xué)生宿舍裝上了空調(diào)；完成了教工餐廳、體育訓(xùn)練館、新校醫(yī)院、幼兒園、老年公寓這五大民生工程；連續(xù)幾年加大引進(jìn)優(yōu)秀人才力度，使師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科研及成果轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)入省屬高校優(yōu)秀行列等等。
記者：學(xué)校第二次黨代會(huì)之后，提出了陜科大“三創(chuàng)兩遷”的大學(xué)精神，也就是自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；求實(shí)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的科學(xué)精神；扎根西部、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。您作為上一屆校黨委書(shū)記，對(duì)陜科大的這種大學(xué)精神是怎么認(rèn)識(shí)的？
潘中偉：學(xué)校提出了陜西科技大學(xué)“三創(chuàng)兩遷”大學(xué)精神，書(shū)志同志在不同文章里或不同的講話中都對(duì)此做出闡釋，講得都很好。我就簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱母惺馨?。大學(xué)精神可以起到一個(gè)提神、聚氣、固魂的作用。因此培育和凝練大學(xué)精神，對(duì)于以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)的高等學(xué)校來(lái)講，是非常重要的。它是以校黨委為領(lǐng)導(dǎo)核心的學(xué)校各級(jí)各類組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。哲學(xué)上有一句通俗的話，物質(zhì)變精神，精神變物質(zhì)，就是說(shuō)精神、意識(shí)在一定的條件下，可以反作用于物質(zhì)、實(shí)踐。我們加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提倡全民的文化自信，我想就有這方面的考慮，省委對(duì)省屬高校也有這樣的要求。所以在2017年學(xué)校第二次黨代會(huì)上，上屆黨委的報(bào)告在總結(jié)了學(xué)校從更名為陜西科技大學(xué)以來(lái)的15年，特別是2009年12月份召開(kāi)的第一次黨代會(huì)以來(lái)的7年多的工作成績(jī)之后，提出了“六個(gè)意識(shí)”，同時(shí)把這“六個(gè)意識(shí)”歸結(jié)成三句話12個(gè)字。那就是“忠誠(chéng)自強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)和諧”。報(bào)告指出：這是我們陜科大人對(duì)自身實(shí)踐感悟凝煉出的精神表述，再把這個(gè)精神表述進(jìn)一步總結(jié)、完善、拓展，它的內(nèi)容和本質(zhì)意義還會(huì)進(jìn)一步的深化、提升，同時(shí)也將不斷地激勵(lì)全體陜科大人為實(shí)現(xiàn)共同的夢(mèng)想而努力奮斗。
早在2007年學(xué)校進(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估的時(shí)候，就初步總結(jié)了陜科大人精神層面的一些基本的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，2017年二次黨代會(huì)也把總結(jié)凝練陜科大精神提上議事日程。當(dāng)時(shí)在形成二次黨代會(huì)報(bào)告的時(shí)候，陜科大精神的核心思想已經(jīng)逐漸清晰，為后期進(jìn)一步挖掘完善、調(diào)整提高留下充足的發(fā)揮、凝練空間。在姚書(shū)志同志主持下，新一屆黨委在二次黨代會(huì)結(jié)束后不久，就陜科大精神的具體表述和內(nèi)涵凝練做了大量的工作。其中有很多部門(mén)和教職工都積極地參與其中。經(jīng)過(guò)廣泛動(dòng)員、深入研究、反復(fù)斟酌，最終形成了“三創(chuàng)兩遷”大學(xué)精神及其三個(gè)內(nèi)涵的闡釋。
對(duì)“三創(chuàng)兩遷”大學(xué)精神，我認(rèn)為有幾個(gè)突出的特點(diǎn)。第一，這個(gè)提法精準(zhǔn)體現(xiàn)了我們學(xué)校所獨(dú)有的歷史特色。第二，三個(gè)內(nèi)涵的表述，完整系統(tǒng)地從文化品格、時(shí)代內(nèi)涵，價(jià)值取向三個(gè)方面表現(xiàn)了陜科大的精神特色。第三，它是陜西科技大學(xué)的前身北京輕院從1958年成立到2017年將近60年辦學(xué)經(jīng)歷的總結(jié)，有比較扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。這樣完整的表述使得我們的視野更開(kāi)闊，理解、把握地依據(jù)更充分。同時(shí)對(duì)于整個(gè)陜科大的新人、老人，包括已經(jīng)故去的一些老先生、老前輩、老領(lǐng)導(dǎo)，都是一個(gè)很好的交代。
記者：您從2003年任職一直到2017年退休，在校黨委書(shū)記的崗位上工作了整整14年，可以說(shuō)您是咱們學(xué)校第3次創(chuàng)業(yè)、第2次搬遷的親身經(jīng)歷者和主要組織者、帶頭人，您能不能結(jié)合自身的經(jīng)歷談一談您自己關(guān)于陜科大精神的實(shí)踐依據(jù)的認(rèn)識(shí)。
潘中偉：其實(shí)前面講的一些事，我們都可以從中看到陜科大精神的影子。換個(gè)角度說(shuō)陜科大精神就是從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)踐積累中總結(jié)凝聚出的精華。比如說(shuō)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，在其他學(xué)校也有，但在我們學(xué)校就體現(xiàn)的淋漓盡致。比如：從2003年起學(xué)校沒(méi)有專門(mén)為校領(lǐng)導(dǎo)購(gòu)置過(guò)小轎車(chē)，買(mǎi)過(guò)一輛邁騰，也是全校都可以共同使用的。甚至?xí)就?5年從省教育廳發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)調(diào)任陜科大擔(dān)任副校長(zhǎng)時(shí)，教育廳為此給學(xué)校撥了25萬(wàn)元的購(gòu)車(chē)款，陜科大當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)正緊張，學(xué)校就跟書(shū)志同志商量這筆錢(qián)如何使用，他很坦然大度，表現(xiàn)出高風(fēng)亮節(jié)。當(dāng)即表示，學(xué)校正是資金緊張的時(shí)候，這筆錢(qián)撥到學(xué)校就是學(xué)校的錢(qián)，按學(xué)校的急需來(lái)做安排。后來(lái)學(xué)校就購(gòu)置了一輛7座的別克商務(wù)，眾所周知，這輛別克車(chē)的使用率在學(xué)校車(chē)隊(duì)里是排在前位的，這從一個(gè)側(cè)面也說(shuō)明學(xué)校的決定是有道理的，但就是對(duì)書(shū)志同志有所虧欠了。
學(xué)校經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議之后，為了減少購(gòu)車(chē)支出，我們也進(jìn)行了相應(yīng)的制度改革，從2007年開(kāi)始，每年度給每位校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)一個(gè)定額經(jīng)費(fèi)本，不能提取現(xiàn)金，用學(xué)校車(chē)隊(duì)的車(chē)或者私車(chē)加油都可以從這個(gè)經(jīng)費(fèi)本里支出。需要說(shuō)明的是，這絕不是私車(chē)公養(yǎng)，私車(chē)公養(yǎng)的前提是國(guó)家已經(jīng)給領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)放了車(chē)輛補(bǔ)貼，領(lǐng)導(dǎo)干部使用私車(chē)產(chǎn)生的費(fèi)用還要讓國(guó)家報(bào)銷。但當(dāng)時(shí)國(guó)家還沒(méi)有進(jìn)行車(chē)改，每位廳（校）級(jí)干部按規(guī)定都可以有一輛相對(duì)固定使用的小車(chē)，而我們學(xué)校沒(méi)有這樣做。其實(shí)班子個(gè)別同志對(duì)此也有意見(jiàn)，國(guó)家規(guī)定副校級(jí)以上干部配車(chē)，咱們學(xué)校不配，還有些不習(xí)慣，但我和沈校長(zhǎng)力主推行此項(xiàng)政策，時(shí)間長(zhǎng)了，大家也就慢慢被陜科大艱苦奮斗的精神氛圍感染了。我記得2015年省委巡視組進(jìn)校時(shí)曾提出有人反映這方面問(wèn)題，財(cái)務(wù)處給巡視組提供材料做出解釋，按每位校領(lǐng)導(dǎo)配備一輛車(chē)和一名專職司機(jī)，每輛車(chē)每年行駛15,000公里計(jì)算所產(chǎn)生的費(fèi)用，和學(xué)校限額支出的經(jīng)費(fèi)相比，學(xué)校八、九年來(lái)因?qū)嵤┐隧?xiàng)規(guī)定共節(jié)省三百多萬(wàn)元。后來(lái)有不少學(xué)校相繼來(lái)陜科大取經(jīng)。我想這也是學(xué)校艱苦奮斗的一個(gè)寫(xiě)照。
說(shuō)到艱苦奮斗，你們采訪也希望我多結(jié)合自身經(jīng)歷講，我就講點(diǎn)發(fā)生在自己身上的事情吧。我直到退休，辦公室的辦公桌、兩個(gè)柜子、沙發(fā)還是學(xué)校上任黨委書(shū)記使用過(guò)留下的。任職14年之中只換過(guò)一次電腦。在陜科大經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，不僅在全校提倡艱苦奮斗精神，在校領(lǐng)導(dǎo)班子中要求帶頭艱苦奮斗，我也同樣嚴(yán)格要求自己要身體力行、以上帶下。
校二次黨代會(huì)后，新一屆黨委領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)陜科大艱苦奮斗的精神。比如：人文樓建成之后，校班子和行政樓的管理人員并沒(méi)有搬遷進(jìn)去，而是繼續(xù)使用老辦公樓，把新樓留給有關(guān)學(xué)院使用。
關(guān)于扎根西部、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神，全校從上到下一直在積極踐行。比如在2007年上半年學(xué)校要進(jìn)行本科教學(xué)工作水平評(píng)估，而新校區(qū)剛剛建成，2006年12月25號(hào)在逸夫樓前舉行了用時(shí)半小時(shí)的大樓落成及全校搬遷動(dòng)員儀式，隨后在半個(gè)月之內(nèi)校屬各單位從咸陽(yáng)到西安的主體東移搬遷工作全部到位。這樣的事在不少單位都因?yàn)楣ぷ髁看蠖臅r(shí)很久，但在陜科大不需要學(xué)校反復(fù)動(dòng)員，也不需要領(lǐng)導(dǎo)再三做工作，半小時(shí)的會(huì)議之后全校上下就很快統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、積極行動(dòng)，保質(zhì)保量完成這項(xiàng)工作。如果沒(méi)有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的奉獻(xiàn)精神，肯定是做不到的。我想這也是陜科大精神的一個(gè)具體體現(xiàn)吧。
（終審：方潤(rùn)澤 編輯：郭姍姍）
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