4月24日-25日，由中國高等教育培訓(xùn)中心主辦的“新時(shí)代高校理論與實(shí)踐教學(xué)深度融合專題研討會(huì)”在江蘇徐州中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)舉辦，會(huì)上由中國高等教育學(xué)會(huì)組編，我校作為副主編單位參與的《新時(shí)代高校理論與實(shí)踐教學(xué)深度融合若干問題觀察報(bào)告》重磅發(fā)布。來自全國各高校分管教學(xué)的校長，教務(wù)處、質(zhì)量保障與評估中心、教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人，教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、骨干教師及企業(yè)代表等參會(huì)。
中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國高等教育培訓(xùn)中心主任、教育部高等教育司原司長張大良到會(huì)致辭并作主題報(bào)告，中國礦業(yè)大學(xué)校長宋學(xué)鋒致辭。廈門大學(xué)、東南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、陜西科技大學(xué)、合肥學(xué)院等受邀作大會(huì)報(bào)告。
我校教務(wù)處處長、教師發(fā)展中心副主任楊海波代表課題組作了《重基礎(chǔ)、促融合、助發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍》專題報(bào)告，和與會(huì)代表分享了我校促進(jìn)理論與實(shí)踐教學(xué)深度融合的教師發(fā)展探索與實(shí)踐，受到與會(huì)學(xué)者的高度關(guān)注與評價(jià)。
2016年，中國高等教育學(xué)會(huì)將“新時(shí)代高校理論與實(shí)踐教學(xué)深度融合若干問題觀察報(bào)告”列為重點(diǎn)調(diào)研課題，中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、秘書長姜恩來和廈門大學(xué)鄔大光擔(dān)任課題組組長，廈門大學(xué)、東南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、桂林理工大學(xué)、合肥學(xué)院等參與。我校作為課題組成員負(fù)責(zé)專項(xiàng)課題七——理論與實(shí)踐融合的教師教學(xué)能力精進(jìn)發(fā)展，并參與了課題研究和報(bào)告文稿撰寫，我?！敖處煱l(fā)展工作”的探索與實(shí)踐入選案例分析。課題組在廈門大學(xué)、合肥學(xué)院、桂林理工大學(xué)分別召開3次研討會(huì)，歷時(shí)3年完成了《新時(shí)代高校理論與實(shí)踐教學(xué)深度融合若干問題觀察報(bào)告》，該報(bào)告在高校調(diào)研數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，集成了新時(shí)代高等教育發(fā)展理念，整合了實(shí)踐與理論研究成果，通過系統(tǒng)分析我國高校理論與實(shí)踐教學(xué)深度融合存在的問題與不足，尋求解決理論與實(shí)踐教學(xué)深度融合發(fā)展的有效途徑，以期為我國高等教育教學(xué)改革提供示范借鑒。
（核稿：楊海波 編輯：郭姍姍 學(xué)生編輯：吳博妍）
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