為切實貫徹落實《關于高等學校加快“雙一流”建設的指導意見》和“成都宣言”的精神,堅持以本為本,推進“四個回歸”,堅持內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)新辦學理念,我校決定從本學期起開展“教育教學論壇”系列報告活動。
首場報告會由教務處主辦,電信學院承辦。10月11日上午,報告會邀請國家工程教育論證委員會專家、全國優(yōu)秀教師、上海交通大學博士生導師田作華教授做首場報告。電信學院黨政領導、全體教師及參加工程教育認證專業(yè)的其他學院教學負責人和專業(yè)負責人,共100多名教師參加了會議。報告會由教務處副處長王海剛主持。
田作華教授做了題為“落實工程教育認證理念,推進電類人才培養(yǎng)模式改革”的報告。田教授從高等教育的發(fā)展情況、企業(yè)對畢業(yè)生(工程師)能力的迫切要求以及中國進行工程教育認證的重要性談起,介紹了中國工程教育認證的主要特征、標準和工作程序,結(jié)合工程教育認證的三大基本理念,詳細闡述了他對我國工程教育認證工作的深入思考和感受,從宏觀戰(zhàn)略層面和具體戰(zhàn)術層面對工程教育專業(yè)認證工作進行了深入剖析。
報告會后,田作華教授還與電信學院參加工程教育認證專業(yè)的教師進行了座談交流,討論工程教育認證申請中需要注意的具體問題和解決方法。
新聞小貼士:
田作華,上海交通大學自動化系教授、博士生導師,國家工程教育論證委員會專家,全國優(yōu)秀教師,上海市教學名師,上海交通大學師德標兵,寶鋼優(yōu)秀教學特等獎獲得者,國家精品課程《自動控制原理》負責人,主編國家級精品教材,享受國務院特殊津貼。曾任上海交通大學自動化系主任,教育部自動化專業(yè)教學指導委員會副主任,教育部自動化專業(yè)指導性專業(yè)規(guī)范制訂負責人,全國自動化學會教育工作委員會副主任,教育部《電氣自動化專業(yè)》教材編審委員會編委,先后獲得的教學榮譽及獎勵20余次(其中獲省部級以上教學成果獎7次),發(fā)表科技論文150余篇,主持完成科研項目100余項。
(核稿:王海剛 編輯:史倩云)