文理學(xué)院積極開展教育思想大討論活動(dòng)

編者按：本科教學(xué)審核評(píng)估整改工作是我校2017年的重要工作之一，其中教育思想大討論是該項(xiàng)工作的重要組成部分。本版今起開設(shè)“教育思想大討論”專欄，集中報(bào)道討論動(dòng)態(tài)，激發(fā)思想交鋒，濃厚參與氛圍，以統(tǒng)一我們的思想，凝聚我們的力量，讓教育思想大討論能夠達(dá)成共識(shí)，固化成制度，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校深化改革發(fā)展。

根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于開展教育思想大討論活動(dòng)的通知》工作要求，文理學(xué)院于10月23日在理科樓444室召開“學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡，開展立德樹人、愛崗敬業(yè)專題座談會(huì)”，副校長李志健出席座談會(huì)，文理學(xué)院院長藺小林主持會(huì)議。參加座談的還有文理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、教師代表等20余人。

座談會(huì)氣氛熱烈，持續(xù)兩個(gè)多小時(shí)，與會(huì)教師結(jié)合自身的理解和工作中的感觸依次發(fā)言。劉建科從自身工作談師德師風(fēng)建設(shè)，他認(rèn)為，教師必須要治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，并在教學(xué)中不斷增強(qiáng)自身實(shí)力從而建立起教學(xué)自信心，這樣才能更好的做到學(xué)高為師身正為范。白云霄強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，必須站在對(duì)方的角度去想問題，營造高校尊師重教良好的氛圍，同時(shí)加大教師的培養(yǎng)，培養(yǎng)具有良好素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)的教師。岳宗敏認(rèn)為作為教師，只有對(duì)自己的事業(yè)有擔(dān)當(dāng)，才能享受無私奉獻(xiàn)育人過程中自身的獲得感，要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心，才能用先進(jìn)理念、創(chuàng)新思維和仁愛之心來培養(yǎng)、教育和引導(dǎo)學(xué)生。

李志健在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)生恰當(dāng)關(guān)愛，從創(chuàng)造知識(shí)的角度來引導(dǎo)學(xué)生的興趣，才能稱為學(xué)高為師。黃大年同志的先進(jìn)事跡對(duì)高等教育有很強(qiáng)的借鑒意義，樹立師德師風(fēng)，需要全體教師擁有科學(xué)的世界觀、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。高等教育的“四個(gè)服務(wù)”是扎根中國大地辦大學(xué)的必然要求。高校更要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代發(fā)展要求，更好地為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，這是我們義不容辭的責(zé)任。要通過教育思想大討論的方式進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

座談會(huì)后文理學(xué)院對(duì)下一步教育思想大討論工作做出了安排部署。同時(shí)，積極組織廣大教師開展師德師風(fēng)以及教育思想大討論征文活動(dòng)，目前共收到23篇文章，學(xué)院擬從其中評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)若干。

（核稿：劉建科  編輯：雷超  學(xué)生編輯：陳佳麗 美編：劉曉蕊）