【編者按】高水平的人才隊(duì)伍是學(xué)校健康發(fā)展的根本保障。按照學(xué)校“十三五”規(guī)劃提出的“堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并舉”的人才隊(duì)伍建設(shè)思路，為加強(qiáng)教師培養(yǎng)，提高師資隊(duì)伍整體水平，我校相繼出臺(tái)《陜西科技大學(xué)專任教師學(xué)歷提升實(shí)施辦法（試行）》、《陜西科技大學(xué)師資隊(duì)伍培養(yǎng)實(shí)施辦法（試行）》等新政策，申報(bào)學(xué)歷提升、國(guó)家公派出國(guó)訪學(xué)、國(guó)內(nèi)一流高校訪學(xué)、博士后進(jìn)站研究等教師培養(yǎng)項(xiàng)目人數(shù)高漲，現(xiàn)開設(shè)【師資培養(yǎng)志】專欄，介紹在教師崗位，不斷追求上進(jìn)、勇攀高峰的教師風(fēng)采。
個(gè)人簡(jiǎn)介：
賀雪梅，女，陜西蒲城人，1975年生，工學(xué)博士，設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)副教授、碩士生導(dǎo)師。2011年3月起進(jìn)行在職學(xué)歷提升，2017年1月獲西安理工大學(xué)機(jī)械工程博士學(xué)位。研究方向?yàn)樵O(shè)計(jì)方法、服務(wù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新。承擔(dān)《創(chuàng)造方法學(xué)》、《設(shè)計(jì)概論》、《激發(fā)你的創(chuàng)造力》等三門本科生課程，以及《設(shè)計(jì)方法研究》、《設(shè)計(jì)心理學(xué)與用戶研究》兩門研究生課程。陜西科技大學(xué)學(xué)術(shù)骨干培育對(duì)象、陜西省工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)理事。主持省級(jí)精品資源共享課程1門、省部級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、廳局級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、橫向項(xiàng)目4項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利2項(xiàng)、實(shí)用新型專利40余項(xiàng)。
學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷：
1997年7月畢業(yè)留校工作
2002年9月—2005年6月，陜西科技大學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)及理論，碩士
2006年5月—2011年11月，陜西科技大學(xué)，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，講師
2011年3月—今，陜西科技大學(xué)，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，副教授
2011年3月—2017年1月，西安理工大學(xué)，機(jī)械工程（工業(yè)設(shè)計(jì)），博士
獎(jiǎng)勵(lì)額度：42000元
包括：博士培養(yǎng)費(fèi)32000元+獎(jiǎng)勵(lì)10000元
讀博收獲：
一、良師學(xué)術(shù)引導(dǎo)。我的博士生導(dǎo)師是西安理工大學(xué)吉曉民教授，吉教授是全國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法委員會(huì)理事會(huì)理事、中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)委員會(huì)委員、陜西省工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)常務(wù)理事。讀博期間，吉教授嚴(yán)格要求，給了我很多專業(yè)領(lǐng)域的外文文獻(xiàn)資料，要求我細(xì)細(xì)研讀并報(bào)告交流。另外，導(dǎo)師會(huì)定期進(jìn)行博士生研討會(huì)，并邀請(qǐng)其他教授參加，通過匯報(bào)交流、專家質(zhì)詢、思想碰撞等方式，提升博士生的研究意識(shí)和問題意識(shí)，使我受益良多。在學(xué)術(shù)小論文以及博士學(xué)位論文寫作過程中，導(dǎo)師更是一次次和我進(jìn)行思路推敲、方法考量，直至字斟句酌，感謝導(dǎo)師的付出和包容，我無(wú)以為報(bào)，只有更加努力。
二、拓展學(xué)術(shù)視野。學(xué)術(shù)視野建立在廣泛的專業(yè)交流以及大量的文獻(xiàn)閱讀之上。基于本人博士論文偏于理論與方法研究，交流與閱讀的量與質(zhì)更是可想而知，上千篇中外文獻(xiàn)的深度閱讀、分類標(biāo)注、提煉消化是一個(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過程，讓我學(xué)會(huì)了更多的研究思路和方法，學(xué)會(huì)了尋找問題研究的切入點(diǎn)，期間又多次參加各種學(xué)術(shù)交流會(huì)議，包括設(shè)計(jì)學(xué)博士論壇、人機(jī)工效研討會(huì)、服務(wù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新論壇等等，這些都大大提高了我的學(xué)術(shù)視野。
三、甘苦自知，風(fēng)雨彩虹。在職讀博士，需要做到兼顧本職工作與博士學(xué)業(yè)，并盡力都做好。在博士課程學(xué)習(xí)階段，從不缺席，認(rèn)真學(xué)習(xí)；讀博期間，每次跟導(dǎo)師、同窗的學(xué)業(yè)交流與論文進(jìn)展研討，都積極參加；博士畢業(yè)階段，從論文完稿、反復(fù)修改、定稿、預(yù)答辯、送審到正式答辯，期間的經(jīng)歷和煎熬甘苦自知。對(duì)我校的本職工作我也能盡力做到自己設(shè)定的最好，課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、研究生管理、項(xiàng)目申報(bào)等各個(gè)環(huán)節(jié)都不曾落下。對(duì)于在職的我來說，曾經(jīng)覺得讀博就像爬一座大山，自己可能邁不過去，等真切地走過，一切還好，繼續(xù)努力。
獲獎(jiǎng)感言：
學(xué)校以非常前瞻而積極的人才戰(zhàn)略措施，為個(gè)人的學(xué)業(yè)學(xué)歷提升提供了堅(jiān)實(shí)的保障，出臺(tái)了《陜西科技大學(xué)專任教師學(xué)歷提升實(shí)施辦法（試行）（陜科大校人〔2017〕1號(hào)）》文件。本人作為我校資助和獎(jiǎng)勵(lì)政策的受惠者，衷心感謝學(xué)校和學(xué)院給予的培養(yǎng)與指導(dǎo)！我會(huì)更加努力，為學(xué)校和學(xué)院的教學(xué)、科研以及學(xué)科建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)！
（核稿：賀濤 編輯：杜楊 學(xué)生編輯：張益卓）
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