4月14日上午，我校高層次人才聘用儀式在文理學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳舉行。副校長李志健出席儀式并向司顯柱教授頒發(fā)“特聘教授（柔性引進(jìn)）”聘書。人事處、學(xué)科辦、科技處等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，文理學(xué)院班子成員及教師代表參加聘任儀式，儀式由人事處處長馬力主持。
李志健首先對司顯柱教授的加入表示熱烈歡迎。他表示，柔性引進(jìn)司顯柱教授是文理學(xué)院加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和師資隊伍建設(shè)的一項重要舉措，文理學(xué)院要積極做好服務(wù)保障工作，和相關(guān)職能部門共同創(chuàng)造條件，確保司教授在校期間工作順利、高效。同時，學(xué)院要樹立特聘教授學(xué)術(shù)權(quán)威和行政權(quán)威，積極促進(jìn)績效分配向團(tuán)隊轉(zhuǎn)型，切實推動高水平團(tuán)隊建設(shè)。李志健希望英語相關(guān)專業(yè)中青年教師要有順應(yīng)時代的緊迫感，積極向團(tuán)隊靠攏，快速從教學(xué)型向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)變，不斷提高科研水平，接過學(xué)院快速發(fā)展的接力棒。
司顯柱教授感謝學(xué)校和學(xué)院的信任。他認(rèn)為，英語學(xué)科作為傳統(tǒng)學(xué)科，面臨科研力量薄弱和資源匱乏等問題，而英語能力又是構(gòu)成當(dāng)下高級人才能力結(jié)構(gòu)的基本要素，重要性不言而喻。他表示將肩負(fù)起學(xué)科建設(shè)的責(zé)任和使命，積極作為，恪盡職守，力爭將我校英語學(xué)科建設(shè)和科研水平推向更高的臺階。
文理學(xué)院院長劉建科代表學(xué)院熱烈歡迎司顯柱教授的加入。他表示，學(xué)院會協(xié)同職能部門，積極做好司教授在校的各項服務(wù)工作。同時，希望團(tuán)隊成員在司教授的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)科研團(tuán)隊建設(shè)，營造良好的科研氛圍，開拓全新的工作局面。
新聞小貼士
司顯柱，男，1962年2月出生，安徽六安人，北京第二外國語學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。1980年9月至1984年7月，于安徽大學(xué)取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，英語專業(yè)；1986年9月至1988年6月，于大連海運學(xué)院取得碩士學(xué)位，外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)；2003年9月至2006年6月，于中山大學(xué)取得文學(xué)博士學(xué)位，英語語言文學(xué)專業(yè)。期間，于2002年10月至2003年7月，在英國阿斯頓大學(xué)做訪問學(xué)者。2001年10月至2016年9月，司顯柱教授分別于江西財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院以及北京交通大學(xué)語言與傳播學(xué)院任教授，2016年9月至今，于北京第二外國語學(xué)院任教授。
司顯柱教授主要從事語言本體及其應(yīng)用研究、系統(tǒng)功能語言學(xué)路徑翻譯研究、對外新聞話語建構(gòu)、翻譯與傳播研究等。至今發(fā)表研究論文110余篇，出版專著、教材和學(xué)術(shù)編著30余部。主持包括國家社科基金重點項目、國家社科基金一般項目、教育部人文社科基金項目、北京市社科基金重大項目，以及教育部教學(xué)改革專項和其他省、部級社科基金課題10多項，獲省級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二、三等獎6項，省級優(yōu)秀教材一、二等獎各1項，省級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項。系教育部普通高等學(xué)校審核評估專家、省級學(xué)科帶頭人、新世紀(jì)百千萬人才工程省級人選、國家社科基金成果通訊評審專家。
經(jīng)2020年1月11日校人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議，同意以“特聘教授”柔性引進(jìn)司顯柱教授。
（終審：杜楊 核稿：馬力 編輯：宇文翔）
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